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29.01.2015

Stark im Team

Angesichts zunehmender Gruppenprüfungen in der Schule gewinnt Teamkompetenz an Bedeutung. Doch das Arbeiten im Team will gelernt sein. Neben dem Teambildungsprozess, den Kommunikationsstrukturen und Umgangsregeln geht es auch um die gemeinsame Themenfindung sowie die Zeitplanung des Arbeitsprozesses.

 
 

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler

  • kennen zentrale Instrumente und Phasen der Teamarbeit
  • können Schwierigkeiten in Teambildungsprozessen objektivieren und reflektieren

Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler

  • nutzen Planungsinstrumente der Teamarbeit
  • kennen wichtige Instrumente der Projektarbeit

Sozialkompetenz

  • bearbeiten verschiedene Aufgaben gemeinsam und stärken damit ihre Teamfähigkeit
  • setzen sich mit den Meinungen anderer auseinander
 
 

Didaktisch-methodischer Kommentar

Teamfähigkeit wird im Arbeitsleben fast überall erwartet. Deshalb ist es wichtig, dass auch Schülerinnen und Schüler schon frühzeitig darauf vorbereitet werden. Die Arbeit im Team unterscheidet sich von der im Unterricht (meist kurzfristig) angelegten Gruppenarbeit dadurch, dass sie in der Regel projektbezogen ist. Das heißt: Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Kompetenzen arbeiten in unterschiedlichen Rollen längerfristig an einem Problem oder einer Herausforderung.

    Der komplette didaktisch-methodische Kommentar zum Herunterladen:

     
     
     

    Hintergrundinformationen für die Lehrkraft

    • Teamentwicklung
    • Rollenverteilung
    • Zeitplanung
    • Teamarbeit in der Schule

    Die kompletten Hintergrundinformationen zum Herunterladen:

     
     
     

    Lehrmaterialien

    Stark im Team
    Folie 1: Der Star ist die Mannschaft
    Arbeitsblatt 1: Teamarbeit kann man trainieren
    Arbeitsblatt 2: Wer baut das schnellste Solarboot
     
    Arbeitsblatt 2 Lösungen: Wer baut das schnellste Solarboot
    Arbeitsblatt 3: Team-Übung: Unsere Brücke
    Arbeitsblatt 4: Entwicklung von Teamregeln
    Schülertext 1: Von der Gruppe zum Team: Die Team-Uhr
     
    Schülertext 2: Rollenverteilung im Team
    Schülertext 3: Zeitplanung - Wie man ein Projekt "managt"
    Schaubild 1: Arbeitsplanung mit Meilensteinen
     
     
     

    Mediensammlung

     
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